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他永遠散發著光和熱
雖然扶貧工作千頭萬緒，但李軍總能沉著應對。他不僅幫助村里抓經濟、謀產業，還幫助困難群眾解開思想上的束縛、鼓起脫貧致富的勇氣，這得益于他高校教師的經歷。
曾經，李軍也為學生點亮過一盞盞照亮包養夢想的“燈”。
2009年，他從四川工業科技學院法律文秘系畢業后留校工作，雖然職務幾度變更，但直到2018年參加扶貧工作以前，一直擔任學生輔導員。包養網
在學生敬雅玲眼里，李軍是人生的導師。
20包養網16年包養網9月，剛剛包養走進大學校門、憧憬著美好大學生活的敬雅玲，收到輔導員李軍的一則短信通知：“周一到周五，每天7點20分早自習。”
敬雅玲心生不快：“好不容易上了大學，還得這么辛苦？”和敬雅玲有類似想法的學生不包養在少數，正式早自習時，仍有人缺包養席。
李軍的雷厲包養網風行讓敬雅玲記憶深刻，“他個子不高，但背挺得筆直，走起路來呼呼帶風，對著花名冊，把缺席的同學一個個找了回來”包養網。
把學生“拽”到教室容包養網易包養，把心聚起來卻難。剛走進大學的青年獨立意識很強，對于教師的說教很難接包養網受，內心的真實想法也不會輕易表達。
堅持，不僅是李軍包養對學生的希望，也是對自己的要求包養網。敬雅玲回憶，后來的近兩年時間里，李軍風包養網雨無阻，堅持比學生早20分鐘到教室，和他們一起早讀、學習。
微信朋友圈、QQ空間，成了李軍和包養網包養網學生交流的重要載體。一個叫“激情歲月”包養包養網的QQ包養空間里，無聲的交流一直持續到今天。他的學生習慣通過留言把生活的包養網得失講給他聽，傾訴牽掛包養網與懷念。
2016包養年，丁鏡霖剛到李軍班上時，調皮、叛逆，處處跟老師“對著干”。他常常在心里嘲包養笑李軍：“現代社會都在包養談錢，這個老師天天談夢想，是不是腦子有問題？”
但李軍不怕學生嘲笑，“年輕人要有夢想，沒有夢想就像死魚一樣”是他的“口頭禪”。后來，只有他說出上句，學生就會齊接：“沒有夢想包養就像死魚包養一樣。”
丁鏡霖至今保存著李軍去藏區扶貧前寫給學生的一封信，字里行間，吐露著深深的不舍和牽掛：“我和你們相處已有430余天了，這期間我對大家管理嚴格，甚至不近人情，或許你們包養心中有不滿、有抱怨，但我從未后悔過……不要忘記夢想，一個人年輕的時候，夢想比成功更重要，當你們感到倦怠、疲憊，甚至抱怨、想要放棄的時候，請你們記住，我會一直在你們身邊。”
這封信的署名是“你們的李軍、軍哥、李老師”。
今年，丁鏡霖成功通過專升本考試，進入高一級學校深造。他感念李軍：“李老師是一個真正的、堅定的共產主義信仰包養網者，嘴上說的是奉獻，做的也是奉獻的事，永遠散發著光和熱。”
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